Корни с чередованием букв А и О

Страницы: <<  <  62 | 63 | 64 | 65 | 66  >  >>

ть
1 уровень: Упр. 59 на стр. 261, 69 на стр. 265.

Задают вопросы по домашнему заданию (если они есть) и записывают его в дневник

Личностные, познавательные, регулятивные.
2 мин.

Тема и номер урока в теме: "Комплексное повторение материала главы 4. Самостоятельная работа", 1.
Базовый учебник: Русский язык. 5 класс. Учебник для общеобразовательных учреждений (алгоритм успеха) под редакцией А. Д. Шмелева. Москва, Издательский центр "Вентана-Граф" 2012 год.
Цель урока: организовать деятельность обучающихся по изучению темы: "Комплексное повторение материала главы 4. Самостоятельная работа".
Задачи:
- обучающие: повторить с обучающимися учебный материал главы 4; формировать умения и навыки применения теории на практике;
- развивающие: развивать орфографическую зоркость, творческие способности детей; содействовать развитию у обучающихся логического мышления, связной устной речи, самостоятельности;
- воспитательные: воспитывать интерес к богатству русского языка, создать условия для формирования у школьников чувства взаимоуважения, умение работать коллективно, воспитывать любовь к родному языку.
Результаты:
- предметные: знание учебного материала главы 3; умение применять теоретические знания на практике в ходе самостоятельной работы;
- метапредметные: умение определять и сохранять цель, контролировать и оценивать свою работу и полученный результат, сравнивать, делать вывод, работать индивидуально;
- личностные: осознание ценности изучаемого материала, практической его важности, ценностное отношение к умению выявлять проблему, определять цель урока, выбирать действия по достижению цели, контролировать и оценивать свою работу и полученный результат.
Тип урока

Страницы: <<  <  62 | 63 | 64 | 65 | 66  >  >>
Рейтинг
Оцени!
Поделись конспектом: