Тема урока: Корень слова, однокоренные слова
Цель урока: Научить находить в родственных словах общую часть (корень слова), подбирать однокоренные слова
Задачи:
- обучающие
1)дать определение корня слова;
2)формировать умение подбирать однокоренные слова, выделять в них корень;
-развивающие
1)пополнять словарный запас, расширять кругозор.
2)работать над развитием связной речи учащихся;
3)развивать творческую мыслительную деятельность, память, внимание, воображение.
-воспитательные
1) воспитывать любовь и бережное отношение к природе;
2)воспитывать усидчивость и интерес к предмету.
Тип урока: Урок открытия новых знаний
Формы работы учащихся: индивидуальная, фронтальная, самостоятельная.
Ход урока:
1. Организационный момент .
Необычный день у нас.
Гости к нам пожаловали в класс.
- И гостям сказать нам надо?
-Видеть Вас мы очень рады!
-Давайте поприветствуем гостей как ученики. Встанем.
2. Актуализация знаний.
2. 1 Минутка чистописания.
- Откройте тетради и запишите сегодняшнее число. (Сегодня у нас 21 октября . Классная работа. )
- Назовите орфограмму в слове "классная". (Удвоенная "с")
ДОСКА:
Корень учения горек, а плод его сладок.
-Прочитайте пословицу, каждый про себя, а для всех громко читает. . . . .
-Как вы понимаете эту пословицу. (Учиться тяжело, а когда вырастешь, будет легко. )
-Запишите эту пословицу себе в тетрадь. С красной строки, с заглавной буквы, как минутку чистописания - красиво, соблюдая наклон, соблюдая все соединения.
-Пусть эта пословица будет вашим девизом в жизни, чтобы вы понимали, что учиться это всегда тяжело, но знания пригодятся вам в жизни.
3. Слова
Страницы: 1 | 2 | 3 > >>