Корень слова. Однокоренные и родственные слова

оке мы будем настоящими исследователями и продолжим изучать тайны русского языка.
Давайте, вспомним, какую часть слова мы с вами уже изучили?
- Что такое окончание?
-Давайте запишем и выделим окончание в словарных словах: капуста, береза, ягодой, огурец.
Гимнастика для глаз.

Принимают позицию исследователей.



-Окончание
- изменяемая часть слова.



- У доски Даня.


Мотивация к учебно-познавательной деятельности. Интерес и желание работать на уроке.
4. Актуализация знаний
Задача: повторить различия родственных слов от форм одного и того же слова.
Каким одним словом можно назвать все записанные слова
- Как нужно относится к растениям?
-Давайте на минуточку вернемся на урок "Окружающего мира" и вспомним, как называется органы растений? Из чего состоят растения?
-Какой же орган из них самый главный? Почему?
-Что такое корень?
-Сегодня на уроке мы познакомимся с новой темой "Корень слова. Однокоренные и родственные слова".
У нас у всех есть мама, папа, братья, сестры. Это члены нашей семьи.
-Как можно назвать членов нашей семьи? Кто они?
- В семье родственники похожи друг на друга. Я по вашим чертам лица могу узнать ваших родителей потому, что вы похожи на своих родителей. Семьи бывают разные: большие и маленькие. В одной семье три человека, а у кого-то и пять и более.
В русском языке тоже есть родственники. Это родственные или
однокоренные слова. Эти слова похожи друг на друга. И сегодня на уроке мы узнаем чем.
- Растения.
- Листы, стебель, ствол, ветки, корень.


- Корень.

- Корень это то, без чего растение не может жить.
Корень - подземная часть растения, но она очень ну