динение, тот представит себя писателем, сказочником и напишет лингвистическую сказку о корне.
10. Рефлексия.
Слов на свете нам не счесть,
В каждом слове корень есть.
Чтобы грамотно писать,
Надо корень выделять.
- Какие цели сегодня были достигнуты? Закончите фразу: "сегодня на уроке я. . . "
- Закончите заполнение третьей колонки нашей таблицы.
- Было ли вам интересно?
Урока время истекло, (Слайд 18)
Я вам, ребята благодарна.
С корнями справились легко
И поработали ударно.
Спасибо за урок. До свидания.
Страницы: << < 5 | 6 | 7