Предмет: Русский язык
Тема урока: Корень слова
Тип урока: Открытие новых знаний
Цель: формировать умение выделять корень в словах
 Задачи:
- учить различать однокоренные слова;
- формировать умение находить однокоренные слова и выделять в них корень;
 - развивать орфографическую зоркость при написании однокоренных слов. 
Представление о результатах:
 - личностные: проявлять интерес к русскому языку, развивать интерес к истории русского языка, о происходящих в нём изменений;
 - метапредметные:
 - понимать и принимать учебную задачу, решать её под руководством учителя; работа со словарём однокоренных слов;
 - предметные: различать однокоренные слова; выделять корень в однокоренных словах; подбирать примеры однокоренных слов; группировать однокоренные слова
 
 Ресурсы урока: учебник, рабочая тетрадь, электронное приложение к учебнику, раздаточный материал, презентация, лист оценивания, карточки. 
 Технологическая карта урока 
Этап
урока
Цель
 
Содержание взаимодействия с учащимися
 
 Деятельность 
 учителя
 Деятельность
 учащихся Формируемые УУД
1. Самоопределение к деятельности
Организацион -ный
Проверка готовности обучающихся, их настроя на работу
Я спрошу у вас : готовы?
Отвечайте:
все готовы!
Мои детки все здоровы?
Отвечайте:
все здоровы!
Я хочу, чтобы наш урок получился познавательным. 
Какими вы должны быть?Приветствует обучающихся, проверяет их готовность к уроку,
задаёт вопросыПриветствуют учителя, проверяют свою готовность к уроку
отвечают на вопросы учителяРегулятивные:
-нацеливание на успешную деятельность. 
Личностные:
- сдействовать положительному отношению к процессу познания, проявлять желание узн
		Страницы: 1 | 2 | 3 > >>
