Корень. Сложные слова

Страницы: <<  <  1 | 2 | 3 | 4  >  >>

имоконтроль;
УУД регулятивные
понимать, принимать, коллективно ставить и сохранять учебную задачу; планировать свою деятельность, оценивать свои достижения
Ресурсы:
Основные :учебник "Русский язык" 3 класс Дополнительные : карточки, презентация

Технологическая карта урока
Этап урока
Деятельность учителя
Деятельность учащихся
УУД
I. Актуализация знаний.













Минутка красивого письма.



























Актуализация знаний.


Создание проблемной ситуации





































Постановка темы и задач урока.

1. Организационный момент.
- Здравствуйте, дорогие ребята.
Проверьте порядок на парте. Наличие тетрадей. Садитесь.
Прочтите фразу, записанную на слайд 1

-Как вы понимаете эту фразу и как это может быть отнесено к нашему уроку?






-Запишите букву, которая смягчает предшествующий согласный звук и служит для разделения согласного от гласного.

- Запишите букву, которая обозначает сонорный согласный звук в слове "декабрь".

-Запишите букву, которая является удвоенной согласной в слове "антенна".

-Запишите букву, обозначающую парную согласную звука Г.

-Запишите букву, которая обозначает 2 звука в слове "ель".

-Запишите букву, которая является непроверяемой безударной гласной в слове "яблоко".


Страницы: <<  <  1 | 2 | 3 | 4  >  >>
Рейтинг
Оцени!
Поделись конспектом: