Корень

/>Мы открыли первую страничку. Какие ассоциации у вас вызывает это слово?
Постановка учебной задачи.
Посмотрим на слово "корень" глазами разных наук.
Следующая страничка.
По заданию главного редактора журнала наши специальные корреспонденты вернулись из города Наукоград. Послушайте, что им удалось выяснить по данному вопросу.
Слайд 1 Мне удалось выяснить, что корень - это подземная часть растения.
Слайд 2 А еще я узнала, что корень - это внутренность, находящаяся в теле человека, часть зуба, часть волоса, часть ногтя.
Слайд 4 Спешу сообщить, уважаемые коллеги, что в математике есть величина, которая тоже называется корнем уравнения
Слайд 5 Действительно, слово "корень" имеет несколько значений, оно является многозначным.
В народе это слово употребляется. Когда говорят о главном, важном. Если речь идет о чем-то плохом, говорят "корень зла", о серьезных ошибках - "в корне неправильно". Выражение: "смотри в корень" или "зри в корень" - значит видеть самое главное.
Заруби на носу! (показывает на доске)
Корень - важная часть целого
Основная часть. Работа по теме урока.
Предметом нашего исследования будет слово "корень". Одной из постоянных рубрик журнала является рубрика под названием "Юные исследователи". О каких корнях пойдет речь, вы узнаете от наших корреспондентов.
Давайте еще раз уточним (речь пойдет о корне слова , уравнении)
Постановка проблемы.
У вас на столах лежит одинаковый набор карточек. Вам необходимо выбрать только те, которые относятся к вашему предмету, собрать из них цепочку, рассказать о значении корня, привести примеры, сделать выводы.
Руководители отделов! Постарайтесь правильно распределить зада