Корень

ния между всеми работниками отдела.
Проверка.
Прошу руководителей подготовиться к отчету по проделанной работе.
Окружающий мир
Слайд 6 (таблица) Мы исследовали корень растения. Выяснили, что это орган растения
Слайд 7 (дерево) Мы нарисовали растение и подписали
Вывод: Корень - главный орган растения
Внимание на экран
Слайд 8 Какие растения вы видите?
Слайд 9 Как по-вашему, к какой части растения они относятся?
(это корень) Почему? Они находятся в земле!
Действительно, сильно разросшиеся съедобные корни культурных растений называются корнеплодами. Именно их мы употребляем в пищу
Научный отдел "Математика"
- Все ли свои знания по данной теме вы собрали?
- Слушаем вас!
- Предмет математика. Мы исследовали корень уравнения. Что такое корень? Это часть уравнения, он превращает запись в верное равенство
Слайд 10 (таблица)
Слайд 11 (дерево)
- Проверим ваши знания. В качестве примера предлагаем вам задание
- Рассмотрите записи. Что вы можете сказать? (записаны уравнения)
- Докажите, что уравнение это равенство
Первое уравнение
- На какое оно действие?
- Как называются числа при вычитании?
- Что неизвестно?
- Как найти числитель?
- Чему равен корень уравнения?
- Назовите из оставшихся двух уравнений уравнение с корнем 8?
Вывод: корень - главная часть уравнения
Научный отдел "Русский язык"
Давайте послушаем, что интересного расскажут нам работники этого отдела. Вам слово
Слайд 12 (таблица) Мы исследовали корень слова. Что такре корень слова? Это главная часть слова
Слайд 13 (дерево)
Я хочу рассказать одну интересную историю. Много-много лет назад появилось на свете слово сад. Нашли его люди и стали думать, то с ним делать. А сл