Координаты точек

Черемискина Е. Д.
учитель географии
МБОУ "Большеусинская СОШ"
Конспект урока в 5 классе
Тема: Координаты точек

Планируемые образовательные результаты
Предметные
-дадут определение понятиям параллель, меридиан, географическая широта, географическая долгота, географические координаты;
-расскажут чем математические координаты отличаются от географических;
-смогут определять географические координаты
Познавательные:
-смогут находить нужную информацию в учебнике (как определить географические координаты), обобщить полученные знания (чтобы определить географические координаты, нужно определить широту и долготу объекта).
Регулятивные:
-оценивать цели и способы достижения цели (чтобы тебя спасли, нашли в бушующем море, н-р, терпящий бедствие корабль, нужно точно суметь передать свои географические координаты).
Коммуникативные:
-создавать устные и письменные тексты для решения разных задач общения (нахождение координат определённых объектов, нахождение объекта по координатам).
-осознавать свои черты характера, интересы, цели.
Технология, в которой выстроен урок: технология проблемного диалога.
Тип урока: урок, открытия новых знаний.
Оборудование урока: карта, атласы, раздаточный материал.
Этапы урока
Деятельность учителя
Деятельность учащихся
I. Организа-ционный момент

Друзья, мои!
Сегодня я предлагаю вам совершить уникальное путешествие. Скажите, вы хотели бы сейчас отправиться в путешествие?
Предлагаю совершить виртуальное путешествие по нашей стране, а перемещаться мы с вами будем по карте.










II.
Актуализа-ция опорных знаний

Готовы к путешествию по карте?