е. Вот как он писал об этих съемках: "Мы очень тщательно готовились к этим съемкам. Гнездо беркута было обнаружено на одной из отвесных скал горного массива Таласского Алатау. В метрах сорока от него на выступе скалы мы увидели площадку, на ней поставили палатку. Жить там, конечно, было невозможно, но полулежа-полусидя снимать все-таки удавалось. Так мы провели 90 дней! Мы пронаблюдали и засняли семейство беркута от момента откладки яиц до первого самостоя - тельного полета беркутенка. . . Съемки оставили неизгладимое впечат - ление о жизни беркута во всей ее красе, мощи, нежности и любви".
IV. Работа с текстом. 1. Слово учителя. Сегодня мы познакомимся с рассказом И. Соколова-Микитова "Охота с беркутом". Русский писатель Иван Сергеевич Соколов-Ми - китов (1892-1975) написал более 50 книг для детей, в основном, о при - роде, о животных, о своих путешествиях. Он тонко чувствует природу, его рассказы полны добра. Обратите внимание на выставку книг пи - сателя, названия его произведений: "Лесные рассказы", "На теплой земле", "Русский лес".
Рассказ "Охота с беркутом" из сборника "Найденов луг". В рас - сказе главный герой - орел. Почему он назван беркутом?- Потому что орел во многих тюркских языках называется берку - том (на казахском языке - бүркіт).
- Часто беркутом называют самого крупного орла. 1. Чтение рассказа учителем.
2. Выполнение заданий учебника к рассказу. Беседа по впечатлениям от фильма.
- Вы видели беркута крупным планом. Что вам особенно запом - нилось?
- Птица гордая, сильная. Большие глаза, клюв, мощные крылья. Очень острый взгляд, пышное оперенье.
- Совпадает описание беркута в рассказе И. Соколова-Микитова с тем, что вы увидели в фильме?- Очень многое
Страницы: << < 25 | 26 | 27 | 28 | 29 > >>