ку.
5. Ножницами работать только в сидячем виде, не на ходу.
6. Не оставлять их в раскрытом виде.
3. 4. этап: работа с шаблонами, вырезание.
"В начале нам необходимо обвести шаблон туловища, голову и четыре копыт на белую бумагу и вырезать.
- "Берем один шаблон, например, голову овечки кладем на краешек белого листка и обводим карандашом. Плотно прижимаем шаблон к бумаге во время обводки, не сдвигая его во время работы. Таким образом обводим остальные детали овечки. Всего нам необходимо обвести шесть деталей на бумагу".
- "Когда мы обвели все детали, вырезаем их".
- "Берем ножницы в правую руку, листок бумаги в левую и вырезаем, двигая листок по необходимости".
- "Для резания по прямой линии перемещать ножницы вперед. При вырезании круглых деталей поворачивать заготовку".
(Дети вырезают детали, соблюдая правила техники безопасности).
(Педагог контролирует правильность выполнения работы, оказывает помощь при затруднении).
3. 5. этап: приклеивание.
- "Вырезанные детали затем необходимо смазать клеем. Взять одну детальку, положить лицевой стороной вниз, аккуратно смазать клеем и приложить к листу будущей работы. Плотно ладонью прижать деталь к листу, пригладить края".
- "Вначале приклеиваем туловище овечке на фон работы. Затем делаем комочки из салфетки. Когда скатаем горсточку комочков, намазываем сверху туловище и посыпаем, равномерно распределяя комочки по поверхности тельца, придавливая сверху. При необходимости доделать комочки".
- "Если шубка получилась пушистая, "без дырочек", то можно приклеивать голову и копыта".
(Ориентируясь на образец, дети приклеивают детали).
3. 6. этап: художествен
Страницы: << < 4 | 5 | 6 | 7 | 8 > >>