века; 3 – социальные, экономические и культурные права, а 4 – процедурные. Пока студенты работают у доски, преподаватель проводит фронтальный устный опрос.
Что такое Конституционное право?
А что такое Конституция?
Когда и кем была принята действующая Конституция РФ?
Каковы были причины принятия новой Конституции?
Каковы особенности этой Конституции?
Дайте характеристику основ конституционного строя РФ.
После фронтального опроса отвечают студенты, работавшие у доски. Остальным предлагается проанализировать их ответы. После ответов у доски преподаватель предлагает студентам игру «Гол – мимо».
6
F
j
z
ž
j
l
z
ž
D
Ɇ愀ᘀСуществует такая спортивная игра – пионербол. Мы называли ее «Гол – мимо». Она очень походит на волейбол, только мяч там нужно не отбивать, а сначала ловить, а уже потом – бросать. Если кто-то не сумел поймать мяч – тому гол. Я предлагаю вам поиграть в интеллектуальный «Гол мимо». Сейчас к доске выйдут 2 студента. Они по очереди будут задавать друг другу задачки-ситуации, в которых рассказывается о нарушении прав человека. Задача – определить, какое право нарушено, и как надо действовать правомерно. Игра идет до 5 очков.
В зависимости от наличия времени такую игру можно провести с 1, 2, 3 парами.
Ролевая игра.
Мы повторили основы Конституционного права, вспомнили наши права и увидели, как часто они нарушаются. И, как ни странно, самым спорным из всех прав является самое основное – право на жизнь. Во всех странах мира не смолкают споры о том, что считать жизнью и что считать правом на жизнь. Смертная казнь, аборт и эфтаназия – являются ли они нарушением права на жизнь? Стоит ли их отменить или разрешить? В одних странах что-то запрещают, а что-то разрешают. В других – наобо
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 | 5 > >>