ной задачи.
Сегодня на уроке мы повторим все, что знаем о звуках и буквах.
5. Наблюдение над особенностями звуков и букв
Стр. 22
ПОВТОРИТЬ:
Фонетика- раздел языкознания, который изучает звуковую сторону языка, т. е. способы образования и изменения звуков в речи, а также их акустические свойства.
Звук как единица языка.
Звук-это минимальная нечленимая единица речи, которая является результатом артикуляционной деятельности человека.
Звуки гласные и согласные.
Все звуки в русском языке делятся на гласные и согласные. Гласные звуки (6 шт. ) - это звуки речи, при образовании которых воздушная струя свободно проходит через голосовые связки, они состоят в основном из голосового тона при полном отсутствии шума.
Упр. – 37 – звуковая разминка – устно.
Упр. 38- устно.
Послушайте загадки и запишите в тетрадях отгадки, рядом припишите количество букв и количество звуков в каждом слове.
На привале нам помог: От дома начинается,
Суп варил, картошку пек. У дома и кончается,
Для похода он хорош, Не живая, а идет,
Да с собой не понесешь. Неподвижна, а ведет.
(Огонь и костер) (Дорога)
Если дождик, мы не тужим - И сияет, и блестит,
Бойко шлепаем по лужам. Никому оно не льстит,
Станет солнышко сиять - А любому правду скажет —
Нам под вешалкой стоять. Все как есть ему покажет.
(Сапоги) (Зеркало)
Вытираю я, стараюсь Хлопотун Егорка
После бани паренька. Взялся за уборку:
Все намокло, все измялось - В пляс по комнате пошел,
Нет сухого уголка. Оглянулся — чистый пол.
(Полотенце) (Веник)
Я землю копала — Посреди двора
Ничуть не устала. Стоит копна:
А кто мной копал, Спереди — вилы.
Тот и устал. Сзади — метла.
(Лопата) (Корова)
— Прочитайте слова, котор
Страницы: << < 20 | 21 | 22 | 23 | 24 > >>