фигур. (Многоугольник. )
9. Единица длины. (Метр. )
2. Работа в печатной тетради 2.
задание 170.
- назовите признаки числового луча.
- Что называют единичным отрезком?
- Что называют координатой точки?
Далее учащиеся выполняют чертеж:
А(62), В(64), С(76), Д(80).
VI. Итог урока.
Домашнее задание: 23, 24 (учебник); 173, 175, 178 (рабочая тетрадь).
Урок 122
Повторение по теме "АРИФМЕТИЧЕСКИЕ ЗАДАЧИ"
Цели: совершенствовать умения решать составные задачи, развивать умение анализировать и рассуждать.
Ход урока
I. Организационный момент.
II. Устный счет.
1. Задача.
С первой грядки собрали 11 кг огурцов, со второй - на 9 кг больше, чем с первой, а с третьей - на 4 кг меньше, чем со второй. Сколько килограммов огурцов собрали с третьей грядки?
2. Найдите неверные равенства. Измените в них выражение, записанное справа от знака равенства, так, чтобы равенство стало верным.
16 - 9 23 - 618 - 9 99 - 90
44 6 100 - 5037 10 47 - 10
3. Игра на внимание.
Учащиеся должны запомнить и воспроизвести карточки, не забывая о точках.
4. Геометрическое задание.
- Сложите фигуру, представленную на доске.
- Сколько треугольников на чертеже?
- Назовите признаки треугольников.
- Переложите 2 палочки так, чтобы получилось 4 равных треугольника.
Решение:
III. Сообщение темы урока.
Математический кроссворд
1. Прямоугольник, у которого все стороны равны. (Квадрат. )
2. Если к значению разности прибавить вычитаемое, то получим. . . (уменьшаемое).
3. Стороны прямоугольника попарно. . . (равны).
4. Великий философ, живший в VI веке до нашей эры, его именем наз
Страницы: << < 78 | 79 | 80 | 81 | 82 > >>