жки при владении мячом после веде - ния
Поурочный план
Задачи урока:
1. Обучение технике: ведения мяча с изменением направления; броска одной рукой в движении.
Развитие координации, прыгучести, быстроты.
Воспитание активности, внимательности, коллективизма. Тип урока: обучающий.
Метод проведения: фронтальный, групповой, индивидуаль - ный, игровой.
Место проведения: физкультурный зал. Инвентарь: мини-баскетбольные мячи.
Часть урока
Содержание
Дозировка
ОМУ
(организационно-методические указания)
1
2
3
4
I
Вводная
10 мин
1. Построение, сооб - щение задач
1 мин
Дежурный сдает учителю рапорт о готов - ности класса к уроку
2. Правила баскетбо - ла: судейские жесты, пробежки, фолы, пронос мяча
2 мин
См. Приложение IV.
Показ правил на плакатах и рисунках уче - ников.
Показ правильного выполнения ведения без пробежек и проносов мяча лучшими учениками-исполнителями этих элементов
3. Общеразвивающие упражнения в группе в движении
3 мин
См. Приложение VI, комплекс 6
4. Подвижная игра "Ловля цепочкой"
4 мин
См. Приложение II
II
Основная
30 мин
1. Ведение мяча: 1) правой рукой - перевод мяча перед собой - ведение мяча левой рукой - пере - вод мяча перед со - бой - ведение мяча правой рукой - ловля мяча - 2 шага - пере - дача мяча из рук в руки;
10 мин
Класс перестроить из 1 шеренги в 4 колон - ны, а из четырех колонн в 8 встречных ко - лонн, расположенных на лицевых линиях.
Упражнения выполняют во встречных колоннах сначала шагом, потом бегом, после выполнения ученик уходит в конец противоположной колонны
1
2
3
4
2) ведение мяча с пе
Страницы: << < 7 | 8 | 9 | 10 | 11 > >>