аботе с ножницами
-при работе внимательно следите за направлением резания.
-не держите ножницы лезвием вверх.
-не оставляйте ножницы с открытыми лезвиями.
-не подходите к товарищу во время работы.
-передавайте закрытые ножницы кольцами вперёд.
Когда дети выполнят рыбок,они приклеивают их на общее панно.
,которым затем украсят свою стационарную группу.
3. Подведение итогов:
Воспитатель:Молодцы,ребята!Какая красивая картина у нас получилась!Теперь она украсит нашу группу. И все, кто зайдет к нам в группу увидят какие вы умелые и талантливые детки!
Воспитатель:-А сейчас мы с вами поиграем в очень интересные игры: «Щука в реке» и «Рыбаки и рыбки».
«Щука в реке».
Группа двумя линиями (шнурами) делитсяна три равные части. По бокам — реки, посередине — проток. В протоке щука (водящий), в одной реке караси (остальные играющие). По команде воспитателя: «Караси, в речку!» — дети по протоку перебегают из одной реки в другую и обратно. Щука старается дотронуться до карасей рукой. Пойманные караси берутся за руки и образуют в протоке круг. Теперь, перебегая из реки в реку, караси должны пробежать через круг, дети в это время поднимают руки вверх. Щука не имеет права забегать в круг. Игра продолжается до тех пор, пока не останется 1—3 карасей. Из них назначается новая щука, и игра продолжается.
«Рыбаки и рыбки»
Игроки-«рыбки» находятся на площадке. Пара игроков – водящие, образуют «сеть» (берутся за руки – одна рука свободна). По сигналу рыбки бегают по площадке, а рыбаки догоняют рыбок и соединяют вокруг них руки. Рыбка, которая попалась в сеть, присоединяется к рыбакам. Игра продолжается до тех пор, пока сеть не разорвётся или пока не будут пойманы все игроки.
Страницы: << < 2 | 3 | 4