ику собрать портфель в школу» Старший воспитатель Ежова М. В.
Анализ результатов анкетирования родителей, учителей и педагогов ДОУ.
Старший воспитатель Ежова М. В.
Анализ уровня развития мотивационной готовности у детей 6-ти и 7-летнего
возраста. Педагог-психолог Черепанова Е. Н.
Виды мотивационной готовности дошкольников. Старший воспитатель Ежова М. В.
Ролевая игра. Составление модели развития мотивации к школьному обучению участниками пед. процесса. Старший воспитатель Ежова М. В.
Интервью с детьми подготовительной к школе группы «Что дети ожидают услышать от взрослых на пороге школы». Педагог-психолог Черепанова Е. Н.
Рефлексия. Обратная связь. Синквейн. Старший воспитатель Ежова М. В.
Ход педсовета
Уважаемые коллеги и родители, в нашем саду появилась традиция проводить совместные педагогические советы. Но сегодня мы пригласили не только родителей наших выпускников, будущих первоклассников, но и учителей начальной школы, а также гостей.
Итак, скоро нашим первоклассникам исполнится семь лет, окончится дошкольное детство и начнется новый важный этап дальнейшего формирования их личности.
Первого сентября наши дети придут к крыльцу своей первой школы, встанут вместе со своими сверстниками и вместе с ними войдут в класс вслед за своей первой учительницей. И чтобы это вхождение в новую жизнь было более безболезненным, радостным, долгожданным, а самое главное соответствовало ожиданиям самих детей мы и собрались с вами сегодня. (Слайд 1) и темой педсовета выбрали «Особенности мотивационной готовности к обучению в школе детей 6 и 7-летнего возраста». Повестка дня. Вопрос, напомните мне, пожалуйста, а из чего вообще складывается готовность к школе? Что является основными компонентами готовности к школе. (эмоциональн
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>