дратиков? Еще остались марки? Как запишем решение?
Молодцы!
Ребята, мне кажется. Нас хотят пираты захватить. Они хотят на нас напасть. Приготовьтесь к бою! Взяли оружие - это ум, быстрота и смелость! Правильно решите задачу 1. -- отбили пиратов.
К доске пойдет. . .
Детям раздали 12 орехов, по 3 ореха каждому. Сколько детей получили орехи?
Молодцы!
VI. Подведение итогов урока. Инструктаж по выполнению
домашнего задания.
Путешествие наше успешно заканчивается. Благодаря дружной команде, мы снова на родной земле. Чему мы учились на уроке? С каким действием познакомились? Как записывается деление? Как оно связано с умножением? Приведите пример. Спасибо вам говорит Матроскин и надеется на скорейшую встречу в новом путешествии. Но он задает вам задание: внимательно дома прочитайте новый материал на с 50. о действии "делении", и выполните вычисления примеров и проверьте их решение в 5, Каким действием проверяется действие сложение, вычитание?
Страницы: << < 7 | 8 | 9