аффективно реагируют на ситуацию и даже готовы вовсе разорвать отношения со сверстниками. Этот факт необходимо учитывать для предотвращения и разрешения конфликтных ситуаций между суворовцами. Для непопулярных суворовцев воспитателю необходимо создавать условия для проявления способностей и возможностей в совместной деятельности взвода, создавать ситуацию "успеха", хвалить при взводе за исполненное дело, успехи, привлекать внимание взвода, оказывать поддержку.
Если же конфликтная ситуация возникает, это становится поводом для того, чтобы воспитатель обратил внимание на какие-то нарушения в межличностном взаимодействии между суворовцами. Часто приходится сталкиваться с конфликтами между суворовцами, которые можно назвать конфликтами лидерства. В них отражается борьба двух лидеров. Конфликтное поведение состоит из противоположно направленных действий участников конфликта, из взаимных реакций, направленных на защиту своих интересов. И особую роль в возникновении конфликтного поведения играет реакция участников.
В качестве примера рассмотрим конфликтную ситуацию, которая возникла между суворовцами взвода. В межличностный конфликт были вовлечены два лидера взвода - А и Б. А - вице сержант. Учится хорошо, обладает организаторскими способностями, активно занимается спортом, является членом сборной училища по футболу. А из полной семьи. Имеет возможность практически каждую неделю бывать дома. Б - вице сержант. Упорным трудом и старанием добивается успешной учебы. Пользуется авторитетом в коллективе суворовцев. Активно занимается спортом - армейским рукопашным боем, является победителем и призером соревнований разного уровня. Суворовец Б - сирота, вместе с младшими сестрой и братом находится под опекой родной тети, у которой двое родных детей. Дома бывает д
Страницы: << < 4 | 5 | 6 | 7 | 8 > >>