ожно обсудить прогнозируемые или уже произошедшие изменения, возникновение возможных рисков при решении профессиональных задач.
1. 2. Проблематика темы проектирования.
Реализация планов долгосрочного развития экономики и социальной сферы Российской Федерации, обеспечивающих рост благосостояния граждан, требует инвестиций в человеческий капитал. Успешность таких планов зависит от того, насколько все участники экономических и социальных отношений смогут поддерживать свою конкурентоспособность, важнейшими условиями которой становятся такие качества личности, как инициативность, способность творчески мыслить и находить нестандартные решения. В условиях глобального рынка, в котором участвует и Россия, такие качества востребованы не только отдельными гражданами, но и целыми творческими коллективами, предприятиями и регионами. Эти обстоятельства и определяют инвестиционный характер вложений в образование. Социальным институтам предстоит решить задачу расширенного воспроизводства «человеческого капитала». Российская система образования, как один из ведущих социальных институтов, должна быть перестроена не только в плане ориентации на новое знание и инновационную прагматику, но и в плане ориентации на ценностные установки и мораль, отличающие инновационный социум от ресурсно-сырьевого социума. Формирование нового поколения - процесс, имеющий определенный временной лаг, поэтому запаса времени на реформу институтов образования и воспитания нет. Именно на эту стратегическую цель сориентирована Национальная образовательная инициатива «Наша новая школа».
Стратегический документ федерального уровня установил четкую взаимосвязь кадровых, учебно-методических, материально-технических и других условий с возможностью получения детьми необходимых образовательных результатов
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 | 5 > >>