Концепция любви в рассказе И. А. Бунина «Темные аллеи»
Цель урока: познакомить обучающихся с основными этапами жизни И. Бунина,
определить особенности изображения темы любви в рассказе «Темные аллеи»
Ход урока
Организационный момент. Целевая установка.
К данному уроку ребята должны были прочитать рассказ Бунина « Темные аллеи» и приготовить краткий рассказ о жизни писателя. Поэтому урок начинается с фронтальной беседы по вопросу:
1)Что вы можете рассказать о жизни И. Бунина?
Каждый ребенок кратко рассказывает о том, что прочитал о Бунине, остальные, не повторяясь, дополняют.
3. Работа с раздаточным материалом. Ученикам предложен отрывок из статьи Вл. Смоленского « И. Бунин». Задание – прочитать, составить кластерную схему.
« Умер Иван Алексеевич Бунин.
Потеря эта для России огромна.
Он любил жизнь и оставил нам её в своих книгах. В этом его победа над смерть.
Был он, как всё, что в жизни подлинно и прекрасно – прост и таинственен. Изучение его стиля, почти не имеющего себе равного в русской литературе, дело историков литературы. Мы, стоя у его гроба, помолимся об его душе, оставившей нам высокую поэзию.
Казалось, что Бунин имел в жизни все, что человек на земле может желать: долголетие, талант, красоту, славу…. и, имея все это, смиряясь и не сдаваясь, оставался он вместе с нами, в нашей нищете и изгнании.
Он много знал, много страдал и многое возлюбил.
Был он Поэт и, пытаясь возвышать и преображать жизнь, платил за все дорогою ценой»
Так писал, откликаясь на кончину Бунина, последовавшую в ночь на 8 ноября 1953 года в Париже, замечательный русский поэт Владимир Смоленский. И прежде всего он имел в виду ту способность возвышать и преображать жизнь, которая с наибольшей полнотой раскрылас
Страницы: 1 | 2 | 3 > >>