и образец. выполни деление по этому образцу:
32 : 2 ( 20 : 2 ) ( : 2 )
( 20 12 )
60 : 4
( 40 )
75 : 5
( )
б) Запиши в скобках удобный для вычисления способ разложения числа. Найди значение выражения.
42 : 3
( )
36 : 2
()
91 : 7
()
в) Вычисли:
70 : 5 56 : 4 96 : 8
3. Дополни текст, используя чертеж. Реши задачу.
Из 15 красных и белых роз сделали букеты, по роз в каждом букете. Сколько получилось букетов?
б) Построй к задаче чертеж. реши её двумя способами.
15 кг лимонов и 24 кг апельсинов разложили в одинаковые пакеты, по 3 кг в каждый. Сколько потребовалось пакетов?
в) Построй к задаче чертеж. Запиши два способа её решения.
На спортивных соревнованиях t девочек и p мальчиков разделились на команды, по с человек в каждой команде. Сколько получилось команд?
4. а) Реши уравнение:
42 : х 7 6 х 48 х : 13 13
б) Соотнеси уравнения и их решения.
х : 4 16
х 16 : 4
16 х 4
16 : х 4
х 16 4
х 4 16
в) Запиши решение уравнений:
a : x b x : t m e x p
5. а) Заштрихуй пятую часть площади А
б) Саша нарисовал 24 треугольника и закрасил шестую часть этих треугольников. Сколько фигур он закрасил? Запиши вычисления:
в) Было K яблок. Осталось четверть от них - А. Сколько яблок было сначала? Покажи на рисунке.
Комментарий к проверочной работе 6
Задание 1.
Цель: проверить знание свойства деления суммы н
Страницы: << < 6 | 7 | 8 | 9 | 10 > >>