.
а)
Пирожки разложили в 4 тарелки поровну. Сколько пирожков в каждой тарелке?
б) Сделай чертеж или схему к задаче, реши её.
Из 27 роз сделали 9 одинаковых букетов. Сколько роз в каждом букете?
в) Дополни чертеж, реши задачу.
В одинаковых наборах было чашек. Сколько чашек было в одном наборе?
Комментарии к работе 5.
Задание 1.
Цель: проверить умение находить целое, состоящее из равных частей.
Задание 2.
Цель: проверить умение находить количество равных частей в целом.
Задание 3.
Цель: проверить умение находить значение равных частей.
Задания усложняются следующим образом:
а) - предлагается решить задачи с опорой на наглядность;
б) - без опоры на наглядность, сделав схему или чертеж;
в) - числовые значения величин заменены буквенными, кроме того, предлагается дополнить текст задачи по чертежу.
Работа рассчитана на 15-20 минут.
Проверочная работа 6.
Тема: "Деление суммы на число. Доли. Уравнения".
Цель: проверить знание правила деления суммы на число и умение применять его для вычислений и для решения задач, умение решать уравнения вида a x b, x : a b,
a : x b, определить долю одной величины от другой и величину по её доле.
1. Запиши другой способ вычислений.
а) ( 40 32 ) : 8
28 : 7 42 : 7
б) ( 45 : 5 ) ( 21 : 3 )
( 27 36 ) : 9
в) ( a b ) : c
e : k p : t
2. а) Дополн
Страницы: << < 5 | 6 | 7 | 8 | 9 > >>