совка повествовательный текст: в ней говорится о действиях, которые идут друг за другом.
Словарная работа.
Повествование – повествовать, весть, известие, извещение, вещунья.
2. Задание.
Выписать из первого абзаца слова с безударным гласным в корне и написать рядом проверочные.
Выписать глаголы 1 и 2 спряжения по два на каждое.
Выписать существительное с предлогом и доказать раздельное написание.
Учитель. Ребята, какова же тема этого рассказа? Отвечая на этот вопрос ошибиться нетрудно. Легче всего сказать: « Золотой дождь» - таково название рассказа, такова и тема его».
теперь прочитаем в «Школьном толковом словаре» словарные статьи, посвященные слову «Золотой».
Ì
Ô
Š
Œ
ª
ö
h
h
h
Ð
ä
.
L
Š
Œ
愁Ĥ摧椑5Œ
ö
ᄃ梄态梄愁摧椑5愀摧椑5
h
ая, ое . 1. см. золото.
2. в знач. сущ. золотой, - ого, м.
Монета из золота, червонец.
3. Цвета золота, блестяще- желтый. Золотые кудри. Золотая осень (осенняя пора, когда особенно ярки желтеющие листья).
А теперь подумаем, какова же основная мысль этого текста? Совсем не просто сразу понять главную мысль произведения, которая вытекает из многих деталей сюжета, чтобы выразить ее, мы должны выявить мысль автора, как видит он это уникальное время года – осень, и вернуться к некоторым деталям, которые мы, может, упустили.
Итак, в любом произведении есть:
- второстепенные, побочные мысли
- главная идея, которую хочет донести до читателя автор
Учитель. Я назову некоторые мысли, а вы подумайте, какая из них главная, а какая второстепенная.
1. Хорошо бродить по извилистой тропинке осеннего леса, и слушать, как под ногами шуршат листья.
2. И все-т
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 | 5 > >>