Комплексно-тематическое планирование образовательной области « Художественно-эстетическое развитие» (Музыка) в подготовительной группе

Страницы: <<  <  7 | 8 | 9 | 10 | 11  >  >>

" -учить прыжкам с хлопками, ритмично выполнять пружинку
Игра "Жмурки" р. н. м. -выразительно передавать игровую ситуацию
ноябрь
Восприятие
"Полька " - учить высказываться о характере музыки.

Пение

"Колыбельная для мамы" В. Шестакова- учить мелодию, слова 2 куплета
"Качели" Е. Тиличеева- развивать звуковысотный слух, пропевать до1-до2, развивать умение определять высоту звучания.

Музыкально-ритмические движения

Упражнение " Хлопки"-учить выполнять скользящие хлопки.
Танец "Далеко от мамы" -учить детей выполнять движения ритмично
Игра " Жмурки" р. н. м. -учить двигаться в соответствии с музыкой.

Восприятие
"" Колыбельная, плясовая!"р. н. м. - сравнивать произведения. Развивать умение высказываться о характере музыки.

Пение


""Колыбельная для мамы" -учить петь негромко,
" Мама" - работать над дикцией, проговаривать текст в более быстром темпе, медленном, петь мелодию на звуки "да", "тра-та-та".

Музыкально-ритмические движения

Упражнение "Гномы и великаны" - Учить изменению характера шага в соответствии с изменением громкости звучания музыки. .
Танец " Далеко от мамы " -Учить ритмично хлопать в ладоши, менять движения на смену фраз.
Танец "Баю-бай" -учить выполнять движения с полотном("купол", "волна", )передавать в движении характер музыкального сопровождения. .
Игра "Жмурка" - выразительно передавать игровую ситуацию.

Восприятие
"Колыбельная медведицы из м/ф "Умка", Колыбельная Моцарта-учить выс

Страницы: <<  <  7 | 8 | 9 | 10 | 11  >  >>
Рейтинг
Оцени!
Поделись конспектом: