, что творилось в душе привезенных к нему мальчиков, и старался их успокоить. 11. "Новобранцы" прибывали по одному. 12. Сопровождающие не задерживались, не желая продлевать тягостные минуты расставания и помня пословицу "Долгие проводы - лишние слезы". 13. Родные уехали, а воспитанники остались с гувернерами и инспектором. 14. После вечернего чая всех повели переодеваться и мальчики преобразились. 15. На каждом был синий двубортный сюртук со стоячим красным воротничком, с красным кантом на манжетах, блестящими гладкими пуговицами, синий суконный жилет, длинные прямые панталоны синего сукна, полусапожки. 16. Мальчики бросились к зеркалу, разглядывали друг друга, вертелись. 17. Одни уже воображали себя министрами, а другие просто наслаждались своим парадным видом. 18 Довольны были все. (М. Басина)
Задания по тексту:
1. Найдите в тексте сложносочиненные предложения. Укажите их номера.
2. Определите вид 14 предложения.
Тема: Сложноподчиненное предложение.
Практические занятия: изучение вариантов постановки знаков препинания
в сложноподчиненном предложении.
Цель: повторить сведения о сложноподчинённом предложении, о видах подчинительных союзов; усвоить особенности сложноподчинённого предложения, правильно ставить знаки препинания в СПП.
ЗАДАНИЕ:
1. В учебнике по русскому языку под редакцией Н. А. Герасименко, Москва, издательский центр "Академия" 2017 года, прочитать 162-170 на страницах 341-362, повторить правила.
2. Выполнить упражнение 760 на стр. 355(Спишите, расставьте все знаки препинания в предложениях, найдите союзы).
Самостоятельная работа обучающихся: Создать презентацию по теме: Синонимия сложных предложений.
Тема: Бессоюзное сложное предложение.
Цели:
-формирова
Страницы: << < 2 | 3 | 4 | 5 | 6 > >>