253.
Практические занятия: Выполнение синтаксического разбора простых предложений.
1. Спишите таблицу в тетрадь.
2. Письменно в тетради по русскому языку выполните синтаксический разбор простых предложений.
1. Каждую осень птицы улетают на юг.
2. Отец помыл машину на автомобильной мойке.
3. Мама купила красивое платье.
4. Я делаю домашнее задание.
5. Кошка тщательно умывает мордочку.
6. Весной на деревьях распускаются листики.
Практические занятия: изучение вариантов постановки знаков препинания в предложениях со вставными конструкциями.
Цель: повторить сведения о предложениях со вставными конструкциями, изучить варианты постановки знаков препинания в предложениях со вставными конструкциями.
ЗАДАНИЕ:
В учебнике по русскому языку под редакцией Н. А. Герасименко, Москва, издательский центр "Академия" 2017 года:
1. прочитать 150 на страницах 314, повторить правила.
2. выполнить упражнение 683 на стр. 316(Спишите, расставьте все знаки препинания в предложениях).
Тема: Знаки препинания при обращении.
Анализирование текста. Знаки препинания при обращении.
Цель: Повторить постановку знаков препинания при обращении, выполнить анализ текста.
Задание:
1. В учебнике по русскому языку под редакцией Н. А. Герасименко, Москва, издательский центр "Академия" 2017 года, прочитать 149 на странице 313.
2. Написать мини-сочинение, используя обращения, выделить их в тексте (120 слов).
Тема: Сложносочиненное предложение.
Цель: повторить сведения о сложносочинённом предложении, о видах сочинительных союзов; усвоить особенности сложносочинённого предложения, рассмотреть отличие С
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>