Комнатные растения

е.
-А еще о чем мы будем говорить на уроке?
-Какие задачи поставим перед собой?
-Прочитайте, что об этом говорит Муравьишка, на странице 76 учебника. Кто желает прочитать? (читает один ученик на весь класс)
-Название каких комнатных растений, которые растут у нас в классе вы помните?
- А какие комнатные растения есть у вас дома?
-Для чего люди разводят комнатные растения? Давайте сделаем кластер.
Комнатные растения: источник красоты, доброты, здоровья, чистого воздуха, хорошего настроения.
-Что необходимо любому растению для полноценного развития?
-Ребята, откройте учебники на странице 76. рассмотрите рисунки, назовите своему соседу по парте данные растения. 1 вариант говорит, 2 вариант слушает. А теперь откройте страницу 140 и прочитайте названия растений, проверьте себя.
,
.
0
B
D

ì
.
(

,
r
t

È
Ê

,
B
r
瑹曐ür
t


h
одина комнатных растений – жаркие страны, где круглый год лето, поэтому растения там всегда зеленые. Человек и зимой создает для комнатных растений примерно такие же условия, как и летом, иначе они погибли бы, поэтому комнатные растения не желтеют и не сбрасывают листья осенью. )
Комнатное растение
Дикорастущие и культурные
Цветы которые стоят на горшке.
Потому что они растут дома, в комнате
О комнатных растениях
Какими бывают комнатные растения, как ухаживать за ними
читают
фиалка, женское счастье
Комнатные растения очищают воздух в помещениях, украшают их
Свет, тепло, вода
Открывают учебники
За комнатными растениями ухаживает человек. Комнатные растения держат в помещениях, а в помещении тепло. Познаватель-
ные,
Коммуника-тивные: владеют приёмом диало