ты определить ритмы в данных композициях?(Пробует, не получается. )
Давай посчитаем доли в песне. (Считают вместе, получают 3 и 6 музыкальных долей).
Авторы песен намерено используют комбинированные ритмы 3/4 и 6/8, так их музыкальное произведение становится выразительнее, стихи, положенные на музыку воспринимаются острее.
V этап. Первичное усвоение новых знаний. (9 мин. )
Илона, мы уже узнали главную особенность новых ритмов, а теперь попробуем их сыграть.
Посмотри внимательно на предложенную мной схему.
P
i
m
a
i
m
a
1(раз)
2(два)
3(три)
Помнишь ли ты, как мы должны сыграть правой рукой данный ритмический рисунок?
Сыграем один раз бас, и два раза делаем щипок.
Верно, попробуй. (Илона играет)
Теперь очень важно не забывать про счет при игре, раз - два - три-раз - два - три. Давай посчитаем вместе. (Илона играет, комментируя игру)
Хорошо, мы повторили первый ритм - "три четверти", теперь посмотри на вторую схему.
P
i
m
a
m
i
1
2
3
4
5
6
Попробуем сыграть ритм 6/8. (Илона играет по схеме, считая вслух)
Молодец, Илона!
VIэтап. Первичная проверка понимания обучающейся нового учебного материала. (9 мин. )
Теперь, когда мы вспомнили, как можно сыграть данные виды ритмов, попробуем включить их в песню.
Найди в своем сборнике песню "Грузинская" Булата Шалвовича Окуджавы. Каким ритмом можно сыграть данную композицию?
3/4 и 6/8.
Да, эту песню можно сыграть двумя разными ритмами или комбинировать их.
Грузинская песня
3/4; 6/8 Булат Окуджава
AmDm
1. Виноградную косточку в тёплую землю зарою,
GC-E7
И лозу поцелую, и спелые гроздья сор
Страницы: << < 2 | 3 | 4 | 5 | 6 > >>