ву.
AmDm
И друзей созову, на любовь своё сердце настрою,
E7Am
А иначе, зачем на земле этой вечной живу?
CDm
Собирайтесь - ка, гости мои, на моё угощенье,
GC-E7
Говорите мне прямо в лицо, кем пред вами слыву.
AmDm
Царь небесный пошлёт мне прощение за прегрешенья,
E7Am
А иначе, зачем на земле этой вечной живу?
Зубчик в песне равен ритму 3/4, давай попробуем сыграть эту песню ритмом "три четверти". (Илона играет аккорды под аккомпанемент)
Теперь попробуем спеть вместе. (Вместе играют и поют).
Хорошо, но все-таки мы знаем, что можем сыграть эту песню ив ритме 6/8. Для этого тебе нужно запомнить, что ритм 6/8 вмещает в себя два зубчика 3/4,то есть рукой ты играешь не три, а шесть движений.
Постарайся сыграть песню в ритме 6/8. (Илона пробует исполнить композицию под ритм 6/8).
Очень хорошо.
VIIэтап. Закрепление знаний. (7 мин. )
Итак, когда мы можем сыграть одну и ту же песню разными видами ритма, мы попробуем скомбинировать их в одном произведении.
Илона, сыграй 1 куплет песни перебором 6/8, а второй - ритмом 3/4. (Играет).
А теперь постарайся спеть и сыграть два куплета, как цельное музыкальное произведение. (Илона исполняет 2 куплета, комбинируя ритмы).
Молодец, давай споем всю песню, 1 куплет в ритме 6/8, 2-ой в ритме 3/4, а третий снова в ритме 6/8. (Пробует сыграть всю песню).
Молодец, ты хорошо усвоила материал.
VII этап. Рефлексия. (2 мин. )
Сейчас я попрошу тебя оценить свою работу на занятии.
Что было выполнить легко, а что сложно?
Какую оценку ты себе бы поставила?
Домашнее задание
Отработать комбинации ритмов 3/4 и 6/8.
Самоанализ занятия
Тема: Комбинация ритмо
Страницы: << < 3 | 4 | 5 | 6 | 7 > >>