тся основы будущей личности.
Учителя ждёт успех и в воспитании, и в обучении тогда, когда дети знают, что учитель их любит, когда и родители твёрдо уверены, что их ребёнок любим учителем, независимо от того, талантлив он или не очень, дисциплинирован или нет, словом, любим такой, какой он есть.
Любовь родителей и учителей к ребёнку должна быть основана на уважении личности ребёнка, знании его интересов, стремлений, на умении вовремя оказать ему помощь, дать дружеский совет.
Формирование человека проходит множество ступеней. Начальные ступени формирования далеки от той перспективной цели, к которой стремится учитель. Но если эти ступени достигнуты путём самостоятельной мысли и живого чувства - в этом верный залог достижения цели.
Страницы: << < 3 | 4 | 5