Убеждена, что именно в условиях сотрудничества с товарищами, педагогами, родителями ребёнок развивает в себе качества толерантности, оптимизма, творческой активности.
Знание учащимися моральных норм, организация содержательной и разносторонней деятельности школьников, практика нравственного поведения - всё это, разумеется, необходимо для того, чтобы достигнуть желаемого результата в воспитании школьников. Важно взращивать подлинно человеческое отношение к людям, труду, культуре. Нужно учить детей не оставаться равнодушными к тому, чем живёт Родина, её люди, к их героическим подвигам.
Основной принцип моей работы с классом как классного руководителя: "Коллектив - средство развития и саморазвития личности". Это значит, что именно коллектив помогает ребёнку развивать его духовно-нравственные, физические, интеллектуальные, коммуникативные, организаторские, индивидуальные и другие способности. Главная цель моей деятельности помочь каждому ребёнку реализовать свои возможности.
Чтобы сформировать работоспособный, творчески сплочённый классный коллектив, я ставлю перед собой следующие задачи:
- изучить интересы классного коллектива путём совместной деятельности и социометрических исследований;
- создать благоприятные условия для развития личности учащихся, их способностей и творческого потенциала;
- воспитать нравственно-ценностные ориентации учащихся;
- сформировать все виды деятельности, вовлекающей учащихся в общественно-ценностные социализирующие отношения;
- диагностировать, регулировать и корректировать индивидуальное развитие учащихся.
Ключевыми словами, характеризующими сущность воспитательной системы класса, являются
"индивидуальность",
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>