й. Если имя девочки - вправо. (4-5 раз)
Воспитатель: Чтобы нам не было скучно в поезде ехать, мы с вами поиграем.
2. 5. Игра: "Да-нет"
- В пустом стакане есть орехи?
-Снег идёт летом?
-У квадрата есть углы?
- Суп едят вилкой?
- Понедельник после вторника?
- Берлога у медведя на ветке?
- День рождения 1 раз в году?
- Сейчас зима?
- Сегодня пятница?
- На руке семь пальцев?
2. 6. Правила поведения в зоопарке.
Воспитатель: Задание было непростое, но вы справились, молодцы! Вот мы и приехали в зоопарк. Давайте вспомним правила поведения в зоопарке.
Дети: Говорить спокойно, не кричать.
Воспитатель: А почему?
Дети: Животные могут испугаться.
Воспитатель: А ещё что нельзя делать?
Дети: Не бегать, не отходить от взрослых.
Воспитатель: А почему нельзя отходить от взрослых?
Дети: В зоопарке можно потеряться.
Дети: А еще нельзя кормить животных, потому что у них могут заболеть животы и нельзя гладить, животные могут укусить.
Воспитатель: Да, кормит животных работник зоопарка в определенное время, а гладить и вправду нельзя, это может привести к серьёзным ранам, вы правы. И если соблюдать элементарные правила поведения и ходить по зоопарку не спеша, внимательно рассматривая животных, то можно получить массу удовольствия от наблюдения за животными.
Воспитатель: Теперь мы можем заходить в зоопарк.
2. 7. Счет до восьми слева направо и справа налево.
(На доске 10 животных жарких стран).
Воспитатель: Кто это? ( Дети называют животных. )
Воспитатель: Где они обитают? ( В жарких странах).
Воспитатель: Они приспособлены к жизни при высоких температурах и с малым количеством воды. У многих из них кроме большой поверхности тела еще и большие уши, позволяю
Страницы: << < 3 | 4 | 5 | 6 | 7 > >>