практической задачи 2. Коммуникативные:
уметь проявлять себя.
презентация по теме урока
В рассказе Друзья автор создал образ пристава Ивана Топтыго, который разорил подвластные ему двенадцать селений взятками и поборами, вошел в компанию с известным разбойником Батырбеком, укрыл его от властей, составлял для него ложные документы на краденых лошадей, получая за это долю от выручки.
3
4
Актуализация знаний изученного
Постановка учебной задачи
5. Постановкапроблемной ситуации.
Попробуйте сформулировать тему нашего урока.
Давайте составим синонимический ряд таким понятиям как: - чинопочитание, раболепство . . .
- А что такое совесть, по-вашему? Давайте попробуем написать синквейн на эту тему.
- Обратим внимание на названия рассказа А. Коцоева
Его язык удивителен. . .
Вот на эти и многие другие вопрос мы попробуем найти ответ на сегодняшнем уроке.
Викторина.
- Вы дома прочитали рассказ А. Коцоева"Друзья"
Проверим, внимательно ли вы читали , поняли ли содержание рассказа?
Отвечать нужно кратко. За каждый ответ вы получите баллы.
1. Где происходит действие рассказов?
2Кто изображен в тексте?
3. Как меняется поведение героев при встрече ?
4. Почему Батырбек так поступил с приставом?
5. В чем обвиняет пристав конокра
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 | 5 > >>