Кинезиология как средство развития дошкольников

Страницы: <<  <  5 | 6 | 7 | 8  >  >>

в в кулак, начиная с мизинца.
В домик спрятались опять.
Ритмичное сжимание в кулак всех пальцев одновременно.

4) "Прогулка"
Вышли пальчики гулять,
Пальцы сжаты в кулак, большие пальцы опущены вниз и как бы прыжками двигаются по столу.
А вторые - догонять,
Ритмичные движения по столу указательных пальцев.
Третьи пальчики - бегом,
Движение средних пальцев в быстром темпе.
А четвёртые - пешком.
Медленное движение безымянных пальцев по поверхности стола.
Пятый пальчик поскакал
Ритмичное касание поверхности стола мизинцами.
И в конце пути упал.
Хлопок ладошками по поверхности стола.
5) "Замок"
На двери весит замок.
Ритмичные быстрые соединения пальцев рук в "замок".
Кто открыть его бы смог?

Потянули, потянули,
Руки потянуть в одну, потом в другую сторону.
Покрутили, покрутили,
Движения кистями рук со сцепленными пальцами от себя к себе.
Постучали, постучали,
Пальцы сцеплены, основаниями ладоней постучать друг о друга.
И открыли.
Пальцы расцепить, ладони в стороны.

6) "Дом и ворота"
На поляне дом стоит,
Фигура "Дом".
Только путь к нему закрыт.
Фигура "Ворота"
Мы ворота открываем,
Ладони разворачиваются параллельно друг другу.
Гостей в домик приглашаем.
Фигура "Дом".
7) "В домике"
Стол стоит на толстой ножке,
Фигура "Стол"
Рядом стульчик у окошка.
Фигура "Стул"
Два бочонка под столом,
"Бочонки" обеими руками.
Вот такой я видел дом.
Фигура "Дом".

8) "Зайцы"
Скачет зайка косой
"Зайчик" правой рукой

Страницы: <<  <  5 | 6 | 7 | 8  >  >>
Рейтинг
Оцени!
Поделись конспектом: