.
Проверка рабочего места:
Ну-ка, проверь дружок,
Ты готов начать урок?
Всё ль на месте,
Всё ль в порядке,
Ручка, книжка и тетрадка?
Все ли правильно сидят?
Все ль внимательно глядят?
Каждый хочет получать
Только лишь оценку (пять).
Включение в работу.
Проверка рабочего места.
2. Процессуально - содержательный этап урока
II. Актуализация прошлых знаний
Игра " Кто быстрее?"
- Сейчас мы с вами поиграем в игру, которая называется "Кто быстрее?".
- У вас на столах лежат карточки с запутанным текстом. Это пословицы. Для того, чтобы их собрать необходимо прочитать начало пословицы в левой колонке и подобрать подходящий по смыслу конец в правой колонке и соединить их стрелками.
-Даю вам, 5 минут соединить эти пословицы стрелками.
-После этого, подготовьтесь к беседе по этим пословицам, кто будет готов рука.
Родной край
сердцу рай.
Одна у человека мать,
одна у него и Родина.
Любой дорогой шагай
но Родину не забывай.
Родина - мать,
умей за нее постоять.
-Какие пословицы у вас получились? (читают пословицы)
- О чём эти пословицы?
-Какое слово, встречается во всех пословицах?
-А что такое Родина?
-Правильно! Послушайте внимательно стихотворение, про Родину и приготовьтесь ответить на вопросы.
Родина - слова не знаю чудесней,
В нем наши сказки и славные были,
Дедов далекие грустные песни,
Те, что и мы до сих пор не забыли.
Родина - это земля у порога,
Где ты впервые узнал свое имя.
Родина - это большая дорога,
Та, по которой пойдешь ты с другими.
-Ребята, скаж
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 | 5 > >>