сюжетно - ролевых игр
(старший возраст)
1. "Строительство"
Цели:
Научить детей распределять роли и действовать согласно принятой на себя роли, использовать атрибуты в соответствии с сюжетом, конструкторы, строительные материалы, справедливо решать споры, действовать в соответствии с планом игры. Отображать в игре знания об окружающей жизни, развивать творческое воображение, выразительность речи детей.
Игровые действия:
Выбор объекта строительства;
Выбор строительного материала, способа его доставки на строительную площадку;
Строительство;
Дизайн постройки;
Сдача объекта.
2. "Скорая помощь. Поликлиника. Больница"
Цели:
Формировать умение детей делиться на подгруппы в соответствии с сюжетом и по окончании заданного игрового действия снова объединяться в единый коллектив. Отображать в игре знания об окружающей жизни, показать социальную значимость медицины. Воспитывать уважение к труду медицинских работников, закреплять правила поведения в общественных местах.
Игровые действия:
Приходи в поликлинику, регистратура;
Прием у врача;
Выписка лекарства;
Вызов "Скорой помощи"
Госпитализация, размещение в палате;
Назначение лечения;
Обследования;
Помещение больных;
Выписка.
3. "Телевидение"
Цели:
Закрепить ролевые действия работников телевидения, показать, что их труд - коллективный, от качества работы одного зависит результат всего коллектива. Закреплять представления детей о средствах массовой информации, о роли телевидения в жизни людей.
Игровые действия:
Выбор программы, составление программы редакторами;
Составление текстов для новостей, других программ;
Страницы: 1 | 2 | 3 > >>