ьность
Кормление птиц - обсудить с детьми, чем питаются птицы, чем нужно подкармливать их в холодное время.
Подвижные игры
"Кто дольше простоит на одной ноге?", "Жмурки" - учить быстро действовать при потере равновесия.
"Куропатки и охотники" - развивать ловкость, меткость.
Индивидуальная работа
Закреплять навыки подскоков на месте (ноги врозь -- вместе; одна вперед -- другая назад).
Прогулка 19
Наблюдение за небом
Цель: Познакомить детей с внешними особенностями осеннего неба. Вызвать у детей интерес к внешним особенностям неба.
Ход наблюдения
Потемнело все кругом! Тучи по небу бегом
Дождик крупный, как горох! И гремит: - Грох, грох, грох!
Небо в начале осени - голубое. Солнца на небе не видно, его закрыли облака. Солнце выглянуло из-за туч. Темные тучи на небе - будет дождь или снег. Почему небо голубое?
Небо кажется нам голубым, однако ночью или в космосе небо выглядит черным. Голубизна дневного неба создается находящимся в атмосфере Земли молекулами газа и другими частицами. Молекулы газа и частицы рассеивают солнечный свет, который состоит из гаммы цветов. Голубой сильнее всего рассеивается и отражается к нам на Землю.
Трудовая деятельность
Подметание дорожек на участке младших групп -
воспитывать желание трудиться.
Подвижные игры:
"Краски", "Догони пару" - учить запоминать цвет краски, быстро бегать по сигна - лу воспитателя, быть внимательным; упражнять в беге в нужном направлении до определен - ного места.
Индивидуальная работа
Игровые упражнения с короткой скакалкой - учить прыгать через скакалку, вращая ее вперед и назад.
Прогулка 21
Наблюдение за песком
Цель: дать элементарные представления о свой
Страницы: << < 14 | 15 | 16 | 17 | 18 > >>