ствах песка; формировать культурно-гигиенические навыки, выявить свойства песка и почвы, их сходства и отличия.
Ход наблюдения
Он очень нужен детворе, Он и на стройке, и на пляже,
Он на дорожках во дворе, И он в стекле расплавлен даже.
(Песок)
Сухой песок рассыпается. Если полить песок водой, он станет влажным. Из влажного песка можно лепить куличи и пирожки. На влажном песке можно рисовать палочкой. После игры с песком нужно мыть руки. Почему на песчаных дорожках после дождя не образуются лужи? (хорошо пропускает воду). Где и как люди могут использовать песок, учитывая его свойства? ( Песок сыпучий, хорошо пропускает воду, благодаря этому, его используют в строительстве дорог. Кварцевый песок используют при производстве стекла). Сравнить цвет сухого и сырого песка. Из сырого песка можно лепить, строить, а сухой -- рассыпается. Обратить внимание на почву (земля, песок, глина), на перекопку, рыхление. Что общего, чем отличаются.
Трудовая деятельность
Одна подгруппа детей -- подметание дорожки на участке; другая -- рыхление песка в пе - сочнице - воспитывать трудолюбие, умение трудиться со - обща.
Подвижная игра
"Не упади" - закреплять умение передавать мяч назад и вперед прямыми руками.
"Мышеловка" - учить детей четко проговаривать текст.
"Подбрось - поймай" - учить детей подбрасывать и ловить мяч.
Индивидуальная работа
"Коснись мяча" - закреплять умение бросать и ловить мяч.
Рисование на сыром песке - "Полевые цветы" - закреплять умение детей передавать положение предметов в пространстве на сыром песке.
Старшая группа
Прогулка 22
Наблюдение за домашними животными
Цели: формировать представление о внешнем виде животного; воспитывать по
Страницы: << < 15 | 16 | 17 | 18 | 19 > >>