тателем - "наседкой" - находятся за натянутой между стульями на высоте 35-40 см верёвкой - "домом". На противоположной стороне площадки сидит большая "птица". "Наседка" выходит из "дома" и отправляется на поиск корма, она зовёт "цыплят": "Ко-ко-ко-ко". По её зову "цыплята" подлезают под верёвку, бегут к "наседке" и вместе с ней гуляют, ищут корм. По сигналу: "Большая птица!" - "цыплята" быстро убегают в дом. Роль "наседки" в первое время выполняет воспитатель, а затем эту роль можно давать детям, сначала по их желанию, а потом по назначению воспитателя. Когда "цыплята" возвращаются в "дом", убегая от большой "птицы", воспитатель может приподнять верёвку повыше, чтобы дети не задевали её.
Подвижная игра "Мыши в кладовой"
Цель: развивать у детей умение выполнять движения по сигналу; упражнять детей в подлезании, в беге и приседанию.
Дети - "мышки" находятся на одной стороне площадки. На противоположной стороне протянута верёвка на высоте 50 см от уровня земли - это "кладовка". Сбоку от играющих находится "кошка" (её роль выполняет воспитатель). "Кошка" засыпает, и "мыши" потихоньку бегут в "кладовую". Проникая в "кладовую", они нагибаются, чтобы не задеть верёвку. Там они присаживаются и как будто "грызут" сухари. "Кошка" просыпается, мяукает и бежит за "мышами". Они быстро убегают в свои норки. Игра возобновляется. В дальнейшем по мере усвоения правил игры роль "кошки" может исполнять кто-либо из детей.
Подвижная игра "Такси"
Цель: приучать детей двигаться вдв
Страницы: << < 11 | 12 | 13 | 14 | 15 > >>