ной.
Первый снег опушил у деревьев ресницы
И лесу, и в полях – тишина, тишина.
Наблюдение после снегопада.
Полюбоваться вокруг после снегопада. Все обновлено: белые дорожки, засыпанные снегом, кустарники, припорошенные скамейки. Зима причудливо украшает снегом все предметы. Воздух стал чистым морозным.
Активизация словаря: опушил ресницы, снегопад, припорошенные скамейки.
Карточка 28 - а Старшая группа
Весна
Наблюдение за весенним солнцем
Цель: Сформировать представление о том, что весеннее солнце греет ярче, сильнее, поднимается выше, день становится длиннее.
1. На прогулке обратите внимание детей на то, что в начале весны погода капризна. Если ветер дует с севера или востока, то он холодный — будет мороз. А южный и западный ветер несут оттепель и осадки.
2. Выглянуло солнышко — и заискрились сугробы, нанесенные метелью. Весеннее солнце яркое и теплое — так и хочется снять варежки.
Поиграйте с солнечным зайчиком.
Солнечные зайчики
Скачут по стене.
Помани их пальчиком —
Пусть бегут к тебе.
Вот он, светленький кружок,
Вот, вот, вот. Левей, левей!
Убежал на потолок. . . !
Карточка 28 - б Старшая группа
Весна
Наблюдение за весенним солнцем
1. Обратить внимание, какое солнце: яркое или тусклое, греет или нет? Солнце стало ярким, но греет слабо, хоть тень от столба становится короче. Значит солнце поднимается выше.
Тучка прячется за лес
Смотрит солнышко с небес
И такое чистое, доброе лучистое.
Какое солнце, каким солнце было зимой? Тень от столба еще короче. Почему?
21 – марта день равен ночи. Теперь день будет длиннее ночи.
Солнце в марте ходит выше,
Горячи его лучи.
Начинает капать с крыши
И кричат в саду грачи.
Активиз
Страницы: << < 24 | 25 | 26 | 27 | 28 > >>