катился под ноги.
Глазки блестели, носик пыхтел,-
Он испугать нас, наверно, хотел!
Из-под иголок - короткие лапки.
Ежик! Тебя мы рисуем в тетрадках!
"Черепаха"
Полукруглый панцирь - щит
Черепаху защитит.
Если надо, - спрячет в нем
Голову и лапки.
Заменяет в холод он
Шубку, шапку, тапки.
Апрель.
Тема: "Слон", "Зайчонок Зай", "Енот".
Задачи: продолжать обучать детей рисованию овалов и полуовалов; закреплять имеющиеся знания; воспитывать культуру письма.
"Слон"
Смотрим сзади на слона:
Ноги, хобот, голова.
Лопоухий этот зверь!
У него забавный хвост.
Все! Рисунок очень прост!
"Зайчонок Зай".
Полукруглая головка, -
Мы ее рисуем ловко!
Вот глазенки, словно сушки,
Щеки - пухлые ватрушки,
Ушки - длинные морковки,
Их приладим на головке.
Подбородок и носишко,
Лапки, длинные усишки. . .
Кто же это? Отвечай!
- Это наш веселый Зай!
"Енот"
Этот крошка, без сомненья,
Регулирует движенье.
Волк превысил скорость - стой!
Не рычи, не плач, не вой!
Полосатый жезл - хвост
Вмиг ГАИ укажет пост.
Май.
Тема: "Утенок", "Гусь", "Петушок", "Поросенок".
Задачи: закреплять приобретенные графические навыки; повторить соответствующий речевой материал.
"Утенок"
По воде плывет утенок,
А зерно клюет цыпленок.
Тот и этот - малышок,
Голова как кругляшок.
Тело - ровненький овал:
Это всякий рисовал!
Хвост задорно вверх торчит,
Клюв у каждого открыт.
"Гусь"
Гусь корабликом плывет.
За собой гусят ведет,
Те с пеленок любят воду,
В реку плюхаются
Страницы: << < 20 | 21 | 22 | 23 > >>