ся.
Три - на лапках перепонки,
Растянулась кожица!
Январь.
Тема: "Цапля", "Рак", "Краб", "На болоте".
Задачи: продолжать учить детей рисовать предметы разных геометрических форм, штриховать и раскрашивать предметы; развивать чувство вкуса, глазомер, умение сочетать стихотворную форму с письмом; воспитывать чувство ответственности за сделанную работу.
Ход игры
"Цапля".
Замерла в болоте цапля.
У нее голова - капля.
Шеи мраморный - изгиб,
Контур тела - словно гриб.
Клюв всегда готов к атаке,
Лишь услышит: "кваки - кваки. . ",
Им стрелой пронзает воду,
Достает лягушку с ходу.
Миг, - и цапля замирает,
Вновь добычу поджидает.
"Рак".
Эти грозные доспехи
Рак надел не для потехи,
Весь покрыт щитками лат:
От усов до самых пят.
Он - боец зачинщик драк,
Перед ним пасует враг.
"Краб".
Краб кольчугу раздобыл
И на спину нацепил:
Вся в шипах, зато надежна!
В ней и спать спокойно можно!
Клешни выставил вперед:
Берегись морской народ!
"На болоте".
На болоте камышинки,
И огромные кувшинки!
Всей их прелести в тетрадь
Мы не сможем передать.
Камышинки все прямые,
Листья длинные такие!
Как кувшинки хороши,
Их рисуй и не спеши!
Февраль.
Тема: "Воробей", "Сова", "Попугай", "Павлин".
Задачи: продолжать закреплять умения рисовать предметы круглой, овальной форм, прямые линии и закругленные; развивать глазомер, точность; продолжать учить заштриховывать; воспитывать прилежание, старание.
Ход игры
"Воробей"
Воробей чирикает,
Скачет по до
Страницы: << < 18 | 19 | 20 | 21 | 22 > >>