r/>
Уроки 48 - 50 Тема уроков Нравственные уроки в сказке К. Г. Паустовского Материал для чтения К. Г. Паустовский "Теплый хлеб" Цели уроков Расширение представлений учащихся о творчестве замечательного русского писателя и об особенностях его прозы. Осмысление нравственных коллизий, изображенных в произведении, восприятие его нравственных уроков. Оборудование уроков Портрет К. Г. Паустовского. Цитата на доске. Таблица "Словарь характеристик". I. Проверка домашнего задания. 1. Оформление выставки, иллюстраций. (Дома дети учили понравившиеся отрывки из "Сказки о мертвой царевне. . . ", рисовали иллюстрации). В начале урока ребята выставляют свои рисунки на магнитную доску, располагают их в сюжетной последовательности, а затем озвучивают их чтением. 2. Чтение наизусть отрывков из "Сказки о мертвой царевне и о семи богатырях". Учитель. - Ребята, сегодня мы проведем чтение отрывков из сказки в форме концерта "По вашим заявкам". Чье чтение вы бы хотели послушать? (Ребята называют лучших чтецов класса, в чьем исполнении хотели бы услышать стихи. Каждый ученик может предложить и себя, но этим он как бы берет на себя повышенную ответственность. Очень важно, чтобы дети поняли, что не всякое чтение является престижным, а только хорошо подготовленное. Такая форма опроса очень эффективна: стремясь к высоким критериям оценки, все ребята будут подтягиваться к ним, чтобы завоевать право быть названными в числе лучших исполнителей). II. Работа над новым материалом. 1. Беседа и рассказ учителя о писателе. Учитель. Сегодня мы будем читать новое произведение этого писателя, но, чтобы вы лучше поняли его смысл и то, зачем Паустовский его написал, я сообщу вам новые сведения из жизни писателя. Свое детство будущий писатель провел с б
Страницы: << < 244 | 245 | 246 | 247 | 248 > >>