Картины осени в поэзии

ке репродукцию с картины Мстислава Валерьевича Добужинского (1875-1957гг. ). подумайте, почему её поместили рядом со стихотворением С. Я. Маршака? Дети. - Эти произведения имеют общую тему: изображение зимнего городского пейзажа. - Художником также используется четкость линий, строгость изображения зданий, окошек, которые окаймлены белизной снега! - У этой картины много схожего со стихотворением: снегопад, кровли зданий. Учитель. А какими словами из текста можно описать картину М. В. Добужинского? ( Ребята выбирают строчки). Учитель. Мы находим много общего потому, что оба автора изображают один и тот же город, свой любимый Петербург, который отличается именно чёткой планировкой. А зима - "работница" только подчёркивает стройность линий, окаймляет геометрические формы домов, окошек, построек. Окошки так отчётливо и тщательно вычерчены, что их даже можно посчитать, а дом кажется таким огромным, кажущимся бесконечным, оттого, что он обрезан рамкой. А теперь посмотрите, какое настроение у этой картины? Мрачное или светлое, радостное? Какие краски использует художник? Дети. - Мне кажется, мрачное: в картине преобладают тёмные, серые краски и тона. - Похоже, что автор изображает сумерки, - на картине нет солнечного света. Погода пасмурная. - Художник использует в основном только три цвета: чёрный, белый и серый. - Присутствует контрастность изображения: тёмные ветки деревьев на фоне белой, заснеженной кровли. - А падающие снежинки - на фоне тёмных и серых стен, построек. Учитель. (дополняет) Дело в том, что художник в картине подчёркивает и социальные контрасты города Петербурга: мы видим на переднем плане картины маленькие постройки, приютившиеся к огромному зданию. Художник очень переживал, что за грандиозной помпезностью, пышностью улиц и проспектов, громадных з