br/>
Уроки 5 - 6. Тема уроков. Осенние картины в стихотворениях Д. Б. Кедрина и С. А. Есенина. Материалы для чтения. Д. Б. Кедрин "Осенняя песня". С. А. Есенин "Нивы сжаты, рощи голы". Цели уроков. Анализ изобразительно-выразительных средств поэтического произведения. Закрепление знаний об эпитетах и сравнениях. Отработка умений находить и объяснять их в художественном тексте. Оборудование урока. Принадлежности для рисования. Музыкальное произведение П. И. Чайковского из цикла "Времена года" "Октябрь. Осенняя песня" (в фонозаписи). Магнитофон. (Примечание. Уроки посвящаются закреплению знаний о поэтических средствах на материале стихотворения Д. Б. Кедрина, которое является просто гениальным для достижения учебных целей, так как включает в себя в изобилии эпитеты, сравнения, метафоры, олицетворения, рисующие образы и картины природы. Для того чтобы третьеклассники смогли лучше представить себе все это, а также прочувствовать изобразительную силу поэтического слова, целесообразно совместить анализ художественного произведения с рисованием иллюстраций. А поскольку такая работа требует продолжительности во времени, лучше всего занятие провести на двух спаренных уроках. ) Введение учащихся в новую тему урока. Постановка учебной проблемы. 1. Слово учителя. -- Ребята, сегодня нам предстоит очень большая и интересная работа на уроке: мы будем читать еще одно замечательное стихотворение об осени поэта Дмитрия Борисовича Кедрина "Осенняя песня". Вы сами в этом убедитесь, когда познакомитесь с этим произведением и представите себе картины осени, изображенные в тексте, но для этого надо вчитаться, вслушаться и вдуматься в каждое его слово. 2. Чтение стихотворения
Страницы: << < 13 | 14 | 15 | 16 | 17 > >>