ся на местности.
П/И "Живой лабиринт"-учить образовывать двойные ряды, делать широкий круг; тренировать слаженность коллективных действий, быстроту реакции и смекалку.
Труд. деят-ть: Строительство автодороги из снега, игра с машинками с соблюдением правил дорожного движения-учить работать сообща, помогать друг другу.
Инд. работа с Ильей, Аленой К. -упражнять в ходьбе разным темпом.
Наблюдение
Д/и "Мы -- шоферы"- закреплять знания о труде шофера; учить ориентироваться на местности.
П/И "Живой лабиринт"-учить образовывать двойные ряды, делать широкий круг; тренировать слаженность коллективных действий, быстроту реакции и смекалку.
Труд. деят-ть: Строительство автодороги из снега, игра с машинками с соблюдением правил дорожного движения-учить работать сообща, помогать друг другу.
Инд. работа с Ильей, Аленой К. -упражнять в ходьбе разным темпом.
Дни
недели
Непрерывная образовательная деятельность
Вне непрерывной образовательной деятельности
Прогулка
Индивидуальная работа
I половина дня
II половина дня
I половина дня
II половина дня
I половина дня
II половина дня
Четверг
07. 03. 2019
09. 00-09. 15
Аппликация "Цветы в подарок маме, бабушке"
Цель: развивать умение детей составлять изображение из деталей. Воспитывать стремление сделать красивую вещь. Развивать эстетическое восприятие, формировать образные представления.
Метод. приемы: сюрпризный момент, объяснение этапов работы, показ способов выполнения работы, физминутка, работа детей, рефлексия.
09. 25-09. 40
Физическая культура Упражнять в ходьбе и беге врассыпную; разучить прыжки в длину с места; развивать ловкость при прокатывани
Страницы: << < 5 | 6 | 7 | 8 | 9 > >>