деят-ть: Расчистка дорожки, запорошенной снегом-учить правильно пользоваться лопаткой, доводить начатое дело до конца.
Инд. работа с Аришей, Ваней-упражнять в прыжках с места с продвижением вперед.
Дни
недели
Непрерывная образовательная деятельность
Вне непрерывной образовательной деятельности
Прогулка
Индивидуальная работа
I половина дня
II половина дня
I половина дня
II половина дня
I половина дня
II половина дня
Вторник
05. 03. 2019
09. 00-09. 15
Ознакомление с предметным и социальным окружением.
"Золотая мама"
Цель: Продолжать знакомить детей с трудом мам и бабушек, показать их деловые качества; формировать уважение к маме и бабушке, желание рассказывать о них.
Метод. приемы: художественное слово, беседа по картине, физ. минутка, д/и "Помощники", рефлексия.
09. 30-09. 45
Физическая культура
Развивать ориентировку в пространстве, умение действовать по сигналу; группировать при лазании под шнур.
Метод. приемы: сюрпризный момент, объяснение и показ способов выполнения упражнения, выполнения упражнения, рефлексия.
Беседа с детьми "Как я помогаю маме"-обсудить с детьми, почему так важно помогать старшим, учить рассказывать о своей помощи близкому человеку. Развивать словарный запас. Воспитывать уважение к труду взрослых.
Д/и "Найди маму"-учить называть животных и их детёнышей. Подбирать парные картинки.
Чтение потешек "коза", "сорока-белобока", "петушок" Цель: Стимулировать участие детей в исполнении потешек , прибауток с педагогом (договаривание слов, выполнение движений, подражание игровым действиям).
Пальчиковая игра "Моя семья",
Страницы: << < 2 | 3 | 4 | 5 | 6 > >>