II половина дня
I половина дня
II половина дня
Среда
27. 03. 2019
09. 00-09. 15
Музыка
09. 25-09. 40
ФЭМП
Тема: Время суток.
Цель: закреплять умение называть и различать время суток: день, ночь.
Метод. приемы: сюрпризный момент, беседа по картинкам "Части суток", физминутка, д/и "Режим дня", рефлексия
Чтение стихотворений А. Барто "Машенька", "Разговор с мамой" - обратить внимание детей на стиль общения мамы с ребёнком, вызвать желание заботиться о малышах.
И/упр. "Волшебная коробочка" -развивать мышления, логики, умения различать формы.
Д/и: "1,2,3 Ищи"-способствовать освоению приемов сравнения и оценки величины предмета.
Пальчиковая игра "Раз, два, три, четыре, пять- вышли пальчики гулять. . . . "-развивать мелкую моторику.
Чтение р. н. с. "Репка"-переключить внимание детей, успокоить.
Гимн/после сна.
Сюжетно-ролевая игра "Профессии"-развивать у детей интерес к сюжетно-ролевым играм, помочь создать игровую обстановку.
Д/и "Что изменилось?"-развивать память, наблюдательностьвнимание.
Игра по мотивам сказки "Репка"- развивать умение детей играть самостоятельно с фигурками настольного театра.
Наблюдение
П/и "Вейся венок" - учить детей строить круг, водить хоровод .
П/И "Птичка в гнездышке"-учить ходить и бегать врассыпную, не наталкиваясь друг на друга; приучать быстро действовать по сигналу воспитателя, помогать друг другу.
Труд. деят-ть: Полив травки- воспитывать желание трудиться.
Наблюдени
Страницы: << < 26 | 27 | 28 | 29 | 30 > >>