ot;, "Парочки", вкладыши.
ПТ
1. Музыкальное (по плану музыкального руководителя)
2. Изодеятельность
Рисование (экспери - ментирование) Кисточка танцует. Знакомство с кисточкой как художественным инструментом. Освоение положения пальцев, удерживающих кисточку. Имитация рисования - движения кисточкой в воздухе ("дирижирование").
Развивать мелкую моторику с помощью игры вкладыши
1. Традиция "Хороших воспоминаний".
2. "Чей листочек дальше улетит?" Упражнение на развитие речевого дыхания
"Листопад, листопад листья желтые летят"
3. Приобщать детей к рассматриванию рисунков в книгах. Побуждать малышей называть знакомые предметы, показывать их.
4. Объяснять детям, что нельзя брать в рот несъедобные предметы, ника - кие предметы нельзя засовывать в ухо или в нос - это опасно!
Создать условия для самостоятельного пользования предметами личной гигиены (носовым платком, салфеткой, полотенцем ).
РАБОТА С РОДИТЕЛЯМИ: 1. Памятка о пользе вакцинации против гриппа, "Одежда для прогулок осенью", Папка-передвижка: "Профилактика энтеровирусной инфекции".
РАЗВЛЕЧЕНИЕ: "Заводные игрушки"
Пополнение РППС: Внесение кукольной посуды, кукол для игр "Покорми куклу", "Дом", "Угостим кукол бараночками", дидактическую игру "Парочки", Кого встретил колобок".
Блок: Я и детский сад, тема: Осень наступила.
ПН
1. Изодеятельность
Рисование Красивые листочки (Лыкова, с. 25) рассматривать силуэтные изображения.
Цель: Освоение художественной техники печатания. Знакомство с красками. Нанесение краски на листья (способом окунания в ванночку) и создание изображений-отп
Страницы: << < 7 | 8 | 9 | 10 | 11 > >>